Семинар с Эвелиной Фертмайер "Родители, дети, школа, обучение, преподавание"

Hellinger® EDUCATION – New ways in education, learning and teaching

РАССТАНОВКИ В ШКОЛЕ

Инструмент Оригинал Hellinger® семейные расстановки можно также использовать во всех темах, касающихся школы.

Школа представляет собой поле разнообразных взаимоотношений, куда каждый приносит с собой свою историю. Очень часто, когда возникают трудности в обучении и в школе, переплетения и соответствующие с этим поведение переносятся из личной семейной системы в школьную систему и даже в определенный предмет.

В сфере работы в школе основные порядки иерархии и принадлежности могут быть упущены из виду быстрее, чем где бы то ни было. Эти порядки неосознанно нарушаются. Последствиями этого являются конфликты, агрессия, нарушения обучения, плохая концентрация, синдром дефицита внимания с гиперактивностью, недопонимание, ссоры, исключение, издевательства и т. д.

Так называемые трудные дети - это также еще и дети, которые любят больше всех, и поэтому они представляют собой сложную задачу для учителей и родителей. Они попали в беду из-за своей слепой магической детской любви, которая в системе обращена назад.

В случае отсутствия концентрации, гиперактивности, агрессивности или недостатка драйва к лекарствам часто прибегают слишком быстро. Затем ищутся ошибки и виновные. Чего обычно не хватает, так это взгляда на целостную систему, состоящую из нескольких поколений. Такие дети - большая задача для учителей и школы.

In a constellation, the deeper causes of school problems can come to light.  

Для учителей расстановка в школе представляет собой вариант супервизии для выявления конфликтов в отношении учеников, родителей учеников, коллег или начальства, с помощью расстановки возможно понимание более глубоких слоев проблемы. Так познается новое пространство для действий. Обнаруживается четкое представление о собственном месте для общения со всеми, кто затронут. Так что общая цель «обучения» снова находится в фокусе.

Например, с помощью расстановки возможно:

• ● распознать и соблюсти нарушенные правила
• ● занять свое место в школе
• ● получить облегчение в повседневной школьной жизни
• • to see one's own strengths as orientation
• • to find solutions for school problems
• ● принять новые взгляды
• ● развить силу и спокойствие
• ● получать радость в школе и учиться
• ● развить уважение к тому, что "предлагает школа"
• ● примириться с тем, что происходит во время повседневного обучения
• ● переориентироваться
• ● предотвратить выгорание, осознав свои собственные границы
• ● развить новые пути обучения и успеха
• ● обучаться без стресса
•