12.02.2022

Seminario presencial y de interacción en directo en línea con Evelyne Furthmeier

Padres, niños, escuela, aprendizaje y enseñanza

Nuevos caminos en la educación, el aprendizaje y la enseñanza.

12.02.2022

Seminario presencial y de interacción en directo en línea con Evelyne Furthmeier

Padres, niños, escuela, aprendizaje y enseñanza

Nuevos caminos en la educación, el aprendizaje y la enseñanza.

In the working field of school

Los órdenes básicos de rango y pertenencia pueden pasarse por alto más fácilmente que en casi cualquier otro campo.

The consequences are conflicts, aggression, learning disorders, lack of concentration, ADHD, misunderstandings, arguments, exclusion, bullying, etc.

In the working field of school

Los órdenes básicos de rango y pertenencia pueden pasarse por alto más fácilmente que en casi cualquier otro campo.

The consequences are conflicts, aggression, learning disorders, lack of concentration, ADHD, misunderstandings, arguments, exclusion, bullying, etc.

En una constelación, las causas más profundas de los problemas escolares pueden salir a la luz.

Con la ayuda de una constelación puede ser posible, por ejemplo:

Reconocer y cumplir los órdenes violados.

To take the right place in the school area

Experimentar un alivio en la vida escolar cotidiana

Tomar conciencia de los propios puntos fuertes de nuevo y resolver problemas escolares generales

Desarrollar la fuerza y la serenidad

Obtener placer en la escuela y el aprendizaje

Desarrollar el respeto por la "oferta” de la escuela

Desarrollar el respeto por la "oferta” de la escuela

To experience reconciliation with one's own school days

Evitar el agotamiento reconociendo los propios límites

To develop new ways of learning and success

Experimentar el aprendizaje sin estré

En una constelación, las causas más profundas de los problemas escolares pueden salir a la luz.

Con la ayuda de una constelación puede ser posible, por ejemplo:

Reconocer y cumplir los órdenes violados.

To take the right place in the school area

Experimentar un alivio en la vida escolar cotidiana

Tomar conciencia de los propios puntos fuertes de nuevo y resolver problemas escolares generales

Desarrollar la fuerza y la serenidad

Obtener placer en la escuela y el aprendizaje

Desarrollar el respeto por la "oferta” de la escuela

Desarrollar el respeto por la "oferta” de la escuela

To experience reconciliation with one's own school days

Evitar el agotamiento reconociendo los propios límites

To develop new ways of learning and success

Experimentar el aprendizaje sin estré

En una constelación, las causas más profundas de los problemas escolares pueden salir a la luz.

Con la ayuda de una constelación puede ser posible, por ejemplo:

Reconocer y cumplir los órdenes violados.

To take the right place in the school area

Experimentar un alivio en la vida escolar cotidiana

Tomar conciencia de los propios puntos fuertes de nuevo y resolver problemas escolares generales

Desarrollar la fuerza y la serenidad

Obtener placer en la escuela y el aprendizaje

Desarrollar el respeto por la "oferta” de la escuela

Desarrollar el respeto por la "oferta” de la escuela

To experience reconciliation with one's own school days

Evitar el agotamiento reconociendo los propios límites

To develop new ways of learning and success

Experimentar el aprendizaje sin estré

The so-called difficult children
are at the same time the children who love the most

and therefore represent a complex task for teachers and parents. They are distressed by their blind, magical childish love, directed backwards towards the system.

The so-called difficult children
are at the same time the children who love the most

and therefore represent a complex task for teachers and parents. They are distressed by their blind, magical childish love, directed backwards towards the system.

El seminario está dirigido por

Evelyne Furthmeier
 

In the case of lack of concentration, hyperactivity, aggressiveness or lack of drive, all too often and too quickly medication is resorted to.

Then mistakes and culprits are sought.

What is usually missing is a view of the whole, of the trans-generational system. Such children are a big task for the teachers and the school.

El seminario está dirigido por

Evelyne Furthmeier

In the case of lack of concentration, hyperactivity, aggressiveness or lack of drive, all too often and too quickly medication is resorted to.

Then mistakes and culprits are sought.

What is usually missing is a view of the whole, of the trans-generational system. Such children are a big task for the teachers and the school.

Elija el formato de participación

Seminario

Padres, niños, escuela, aprendizaje y enseñanza

Online

1 persona

- 1 día con Evelyne Furthmeier

- Transmisión en vivo del seminario a través de Zoom con posibilidad de interacción y traducción simultánea al alemán, inglés, ruso, portugués, italiano, chino y búlgaro

- Con la posibilidad de plantear preguntas e inquietudes en su lengua materna y la perspectiva de obtener una constelación

- With the possibility to complete the training Original Hellinger® Family Constellations


Sold out

Seminario

Padres, niños, escuela, aprendizaje y enseñanza

Presence – limited participation capacity

Reichenhall, Germany

1 persona

- 1 día con Evelyne Furthmeier

- Traducciones simultáneas al alemán, inglés, ruso, portugués, italiano, chino y búlgaro

- Con la oportunidad de formular preguntas y pedidos en tu lengua materna y la posibilidad de realizar una constelación

- With the possibility to complete the training Original Hellinger® Family Constellations


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Online seminar schedule

Please select your country.

The seminar runs in all countries at the same time. Below you will find encontrará el calendario del seminario según la hora local de su país.

12-02-2022

9:00 - 12:00 + 13:30 - 16:30

12-02-2022

05:00 - 08:00 + 09:30 - 12:30

12-02-2022

08:00 - 11:00 + 12:30 - 15:30

12-02-2022

05:00 - 08:00 + 09:30 - 12:30

12-02-2022

9:00 - 12:00 + 13:30 - 16:30

12-02-2022

9:00 - 12:00 + 13:30 - 16:30

12-02-2022

11:00 - 14:00 + 15:30 - 18:30

12-02-2022

08:00 - 11:00 + 12:30 - 15:30

12-02-2022

3:00am - 6:00am + 7:30am - 10:30am

12-02-2022

10:00 - 13:00 + 14:30 - 17:30

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12-02-2022

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05:00 - 08:00 + 09:30 - 12:30

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08:00 - 11:00 + 12:30 - 15:30

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05:00 - 08:00 + 09:30 - 12:30

12-02-2022

9:00 - 12:00 + 13:30 - 16:30

12-02-2022

9:00 - 12:00 + 13:30 - 16:30

12-02-2022

11:00 - 14:00 + 15:30 - 18:30

12-02-2022

08:00 - 11:00 + 12:30 - 15:30

12-02-2022

3:00am - 6:00am + 7:30am - 10:30am

12-02-2022

10:00 - 13:00 + 14:30 - 17:30

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